business@school vermittelt Schülerinnen und Schülern Wirtschaft in drei Phasen praxisnah: zunächst durch die Analyse eines Groß- und eines Kleinunternehmens, dann durch die Entwicklung einer eigenen Geschäftsidee inklusive Businessplan. Unterstützt werden die Schülerteams durch ihre Lehrer sowie bürgerschaftlich engagierten Mitarbeitern von…
4 Tage Schule, die ganz anders sind: Eigene nachhaltige Ideen entwickeln und umsetzen, der eigene Boss sein, gemeinsam im Team entscheiden und dann auch wirklich machen. Ohne Lehrer:innen, aber mit erfahrenen Coaches und außerhalb der Schule. Das sind nur einige…
Die Aktion vermittelt den Schülerinnen und Schülern außerhalb des Curriculums Praxiswissen über wirtschaftliche Zusammenhänge sowie über unternehmerisches Denken, Handeln und Unternehmertum. Die Schülerinnen und Schüler treten mehrfach in direkten Kontakt mit Top-Führungskräften renommierter Großunternehmen – und können sich ein eigenes,…
Bei dem Existenzgründungs-Planspiel gründen Jugendliche ein fiktives Unternehmen und bearbeiten neun Aufgaben, die das Analysieren von Kunden und Wettbewerbern, das Entwickeln einer Unternehmens- und Marketingstrategie, das Festlegen von Preisen für die Produkte und Dienstleistungen sowie das Erstellen einer Finanzplanung umfassen.…
Das em-Schülerfirmennetzwerk fördert und unterstützt Schulen bei der Gründung von schülerorganisierten „Pausenverkäufen“ als Schülerfirmen, wobei standardisierte Abläufe mit den Schülerinnen und Schüler eingeübt werden, das Hygienemanagement geschult wird und die Buchhaltung übernommen wird. Zusätzlich gibt es Workshops mit wirtschaftlichen Schwerpunkten,…
Startup Zukunft! ist ein Netzwerk für Schüler- und Schülerinnenfirmen & Innovation der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS). Startup Zukunft! fördert die Arbeit mit Schüler- und Schülerinnenfirmen durch Koordination eines bundesweit aktiven Netzwerkes von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, Beraterinnen und Beratern sowie…
Ausgewählte Vorbild-Unternehmerinnen berichten in Veranstaltungen mit Schülerinnen, Auszubildenden, Studentinnen und Hochschulabsolventinnen sowie mit weiteren gründungsinteressierten Frauen über Chancen und Anforderungen der beruflichen Selbständigkeit und geben einen realistischen und sehr persönlichen Einblick in ihren unternehmerischen Alltag.
In dieser Initiative werden Lehrkräfte durch Workshops vorbeireitet Projektmanagement im Fachunterricht einzusetzen und entwickeln in Teams spezielle Lehrarrangements, in denen Schülerinnen und Schüler reale Projekte professionell planen und anschließend umsetzen können.
Bei dem zweistufigen Online Wettbewerb entwickeln Schülerinnen und Schüler in der ersten Phase aus einer innovativen Geschäftsidee einen Businessplan, der von einer Jury bewertet wird. Im zweiten Schritt führen die Teilnehmer anschließend ihr virtuelles Unternehmen über acht Perioden durch die…
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich für das Gemeinwohl ein und engagieren sich im sozialen, politischen, kulturellen, ökonomischen oder ökologischen Bereich und wenden dabei die Unterrichtsinhalte praktisch an. So verstehen sie zum einen die Relevanz des schulischen Lernens, übernehmen Verantwortung…