Veranstaltungen

In dieser Fortbildungsreihe werden Materialien vorgestellt, die die Entrepreneurship-Kompetenzen fördern. Es werden Challenges vorgestellt, die im Unterricht unterschiedlicher Fächer eingesetzt werden können. Das Material ist über viele Jahre in Österreich entstanden und erprobt worden. Im Rahmen unserer Kooperation im Bereich Entrepreneurship Education ist uns dieses Material zur Verfügung gestellt worden. Ziel ist es, jungen Menschen neben der Vermittlung von Wissen Kompetenzen für ein gelingendes Leben zu vermitteln. Hierzu gehören Selbstfürsorge, Achtsamkeit, Konzentration und Ausdauer bzw. Durchhaltevermögen. Durch das PERMA-Modell von Martin Seligman, das wissenschaftlich belegte Inspiration und Anregungen bietet, können diese Kompetenzen entwickelt werden. PERMA bedeutet: Positve Emotions, Engagement, Relationship, Meaning und Accomplishment (Erfolg, Leistung).

In den einzelnen Fortbildungen lernen Sie das Konzept sowie die Challenges kennen und wenden Sie an. Zudem überlegen wir gemeinsam, wie sie im Unterricht bzw. in der Schule umgesetzt werden können. Jede Fortbildung kann separat gebucht werden. Allerdings sollten Modul 1 und 2 zusammen gebucht werden, da sie zusammen gehören.

In dieser Fortbildungsreihe werden Materialien vorgestellt, die die Entrepreneurship-Kompetenzen fördern. Es werden Challenges vorgestellt, die im Unterricht unterschiedlicher Fächer eingesetzt werden können. Das Material ist über viele Jahre in Österreich entstanden und erprobt worden. Im Rahmen unserer Kooperation im Bereich Entrepreneurship Education ist uns dieses Material zur Verfügung gestellt worden. Ziel ist es, jungen Menschen neben der Vermittlung von Wissen Kompetenzen für ein gelingendes Leben zu vermitteln. Hierzu gehören Selbstfürsorge, Achtsamkeit, Konzentration und Ausdauer bzw. Durchhaltevermögen. Durch das PERMA-Modell von Martin Seligman, das wissenschaftlich belegte Inspiration und Anregungen bietet, können diese Kompetenzen entwickelt werden. PERMA bedeutet: Positve Emotions, Engagement, Relationship, Meaning und Accomplishment (Erfolg, Leistung).

In den einzelnen Fortbildungen lernen Sie das Konzept sowie die Challenges kennen und wenden Sie an. Zudem überlegen wir gemeinsam, wie sie im Unterricht bzw. in der Schule umgesetzt werden können. Jede Fortbildung kann separat gebucht werden. Allerdings sollten Modul 1 und 2 zusammen gebucht werden, da sie zusammen gehören.

Buchen Sie die Teilnahme gerne unter der Veranstaltungsnummer BER0111 über formix.

Im Start-Hub der Körber-Stiftung ist eine Veranstaltung „Markt der Möglichkeiten“ am 21.11. von 17.00 Uhr bis 19.00 Uhr geplant.

Zielgruppe sind Lehrer/innen, die sich für das Thema Social Entrepreneurship Education interessieren.

Es präsentieren sich u.a. folgende Akteur/innen :

• Social Entrepreneurship Allianz
• SEEd, https://seed.schule
• Young Makerspace von Hamburg Invest
• Soulteachers (https://www.antjeschierhorn.de/soulteachers/)
• ein junges Startup „Tiefpunkt“
• die Schülerfirma „Reconice“ der Nelson Mandela Schule in Wilhelmsburg
• …

Infos zum Hub gibt es hier: https://koerber-starthub.de

Zur Anmeldung für den 21.11. gelangt man hier: https://koerber-starthub.de/veranstaltungen/markt-der-moeglichkeiten-fuer-lehrkraefte/

Bei Young Talents meet Start-ups diskutieren wir über Dos und Don’ts, KI und Finanzinvestments. Auch Lehrkräfte sind herzlich eingeladen, dabei zu sein.

Frau Dr. Anna Christmann, Koordinatorin der Bundesregierung für die Deutsche Luft- und Raumfahrt und Beauftragte des BMWK für die Digitale Wirtschaft und Start-ups zeichnet erfolgreiche Schülerprojekte aus. Durch die Veranstaltung führt Anastasia Barner, Gründerin von FeMentor.

Bei der Vorbereitung und Umsetzung der Veranstaltung Young Talents meet Start-ups achtet das BMWK besonders auf Nachhaltigkeit und wendet den Leitfaden der Bundesregierung für die nachhaltige Organisation von Veranstaltungen an. Um allen Gästen eine Teilnahme zu ermöglichen, wird die Veranstaltung zudem barrierefrei gestaltet werden.

Bei Fragen oder für Unterstützung vor Ort kontaktiere gern das Organisationsteam: young-talents@bmwk-events.de.

Unter folgendem Link kannst Du Dich für die Veranstaltung registrieren:

www.bmwk-events.de/young-talents

Bitte beachte, dass die Zahl der Plätze für diese Veranstaltung begrenzt ist.

Das vollständige Programm findest Du hier.

Freuen Sie sich auf ein Panel mit drei großartigen, teils internationalen Gründer:innen, einer KI-Challenge (begleitet von den Kolleg:innen des AI2Entrepreneur-Projekts der FH Kiel) und einem lockeren Austausch bei Getränken & Snacks vom Marktpirat. Für unsere Studis findet im Anschluss eine AStA-Party statt. Start ist um 18.00 Uhr. Der Eintritt ist frei.
Weitere Informationen und Anmeldung unter: startup@fh-westkueste.de

Home – NFTE Deutschland e.V.

Liebe Schülerinnen und Schüler,

am 20.09.2024 werden 10 Bewerberinnen und Bewerber aus fast allen Bundesländern ihre Geschäftsideen anlässlich unseres Online-Bundesevents vortragen. Dazu ist ein kurzer Pitch zur Person von max. einer Minute und eine etwa fünfminütige Präsentation des Businessplanes erforderlich. Anschließend stellt die Jury noch Fragen.
Die 3 besten Geschäftsideen werden nominiert und die Sieger haben die Möglichkeit, sich am 13.10.2024 im Rahmen des Entrepreneurship Summit auf dem „Ideen-Marktplatz“ in der Freien Universität Berlin mit den Teilnehmenden des YouthStart dem Publikum vorzustellen, um den Publikumspreis zu erwerben. Am 14.10.2024 findet dann der Youth Start European Entrepreneurship Award mit anschließender Geburtstagsfeier von NFTE und Preisverleihung statt.

Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten ein Zertifikat, das bei Bewerbungen ins Auge fallen wird.
Wie sieht die Bewertung der Geschäftsideen aus?
Die Aufgabe der Jury ist es, NFTE Schülerinnen und Schüler des Jahres 2024 in drei verschiedenen Kategorien zu prämieren.
(1) Beste Idee: Die beste Idee befindet sich im Entwicklungsstadium und konzentriert sich noch auf die Untersuchung der Bedürfnisse und Probleme der Konsumenten.
(2) Beste umsetzbare Idee auf dem Markt: Diese Idee wurde schon auf dem Markt umgesetzt bzw. verkauft oder hat die besten Voraussetzungen, um auf dem Markt umgesetzt bzw. verkauft zu werden.
(3) Beste soziale Idee: Die Geschäftsidee dient dem sozialen Zweck bzw. die Idee hat den besten sozialen Hintergrund.
Die Jury bewertet die Geschäftsideen anhand folgender Kriterien: Geschäftsidee (Klarheit, Kreativität, Finanzplanung, Unternehmensziele), der drei oben genannten Kategorien sowie der Präsentation der Geschäftsidee.

…

Wie kannst du dich bewerben?
Das Bewerbungsformular findest du unterhalb. Wenn du teilnehmen willst, füll es aus! Wir würden uns sehr freuen, dich beim Bundesevent zu sehen.
Bewerbungsschluss ist der 15. 09. 2024.
Bitte schicke deine vollständig ausgefüllte Bewerbung und deinen Businessplan (PDF und PPP) per E-Mail an:
kontakt@nfte.de.
Bei Fragen kannst du uns eine Mail schreiben.
Da wir sicher mehr Bewerbungen bekommen werden als Plätze zur Verfügung stehen, müssen wir im Voraus die besten davon auswählen – also, gestalte deine Bewerbung lebendig, kreativ und überzeugend … in welcher Form auch immer – wir lassen uns von dir überraschen!

Hier gibt es weiterführende Informationen:

Home – NFTE Deutschland e.V.

Entrepreneurship Summit – Stiftung Entrepreneurship

Am 12.06.2024 von 09.00-14.30 Uhr laden wir von SEEd Schulklassen ab der 9. Klasse zum Young Waterkant Festival ein. Die Schüler:innen erwartet ein bunter und abwechslungsreicher Tag rund um die Themen Zukunft, Nachhaltigkeit und Innovation. Unter dem Motto „Wie sieht unsere Welt wohl in 10-15 Jahren aus?“ geben Gründer:innen, Kreative und Zukunftsmacher:innen den Schüler:innen in rund 90 Workshops einen Einblick in ihre Arbeit und ihre Zukunftsvisionen. Inhaltlich ist von KI und Robotik, über Yoga und Achtsamkeit bis hin zu Meeresschutz und nachhaltiger Stadtentwicklung für jede:n etwas dabei.
Das Festival findet auf dem MFG5-Gelände in Kiel/Friedrichsort direkt am Wasser statt – das alte Militärgelände bietet die perfekte Umgebung, um über innovative Prozesse und eine nachhaltige Zukunft nachzudenken.

Hier gibt’s einen kleinen visuellen Eindruck.

Du bist neugierig geworden oder möchtest mit deiner Klasse direkt dabei sein?
Melde dich hier an oder wende dich mit allen Fragen an young@waterkant.sh

Liebe Grüße und bis bald,
Joanna

Joanna Haag

Projektleitung SEEd

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

bei der folgenden Veranstaltung zur Beruflichen Orientierung gibt es noch freie Plätze:

BER0100 – 05.06.2024

Entrepreneurship Education – von der Ideenentwicklung zum Projekt

Außerdem gibt es die Möglichkeit, unter BER0087  die Abrufveranstaltung „Beratung in der Beruflichen Orientierung Ihrer Schule“ zu buchen. Diese Beratung kann vor Ort oder online stattfinden. Sie dient als Unterstützung bei der Gestaltung und Weiterentwicklung der Beruflichen Orientierung an den Schulen.  Buchbar sind ebenso Fachtage und SET zur Beruflichen Orientierung.

Mit besten Grüßen

Kerstin Lorenzen

Kerstin Lorenzen

regionale Koordinatorin

Schule Wirtschaft

Bereich Kiel

Gemeinschaftsschule Friedrichsort

Steenbarg 10

24159 Kiel

Sehr geehrte Damen und Herren,

die Arbeitsgruppe Entrepreneurship Education des Vereins StartUp.SH lädt in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein (MBWFK) zu einer Veranstaltungsreihe mit verschiedenen Perspektiven und Einblicken in die Aktivitäten im Rahmen der Entrepreneurship Education (EE) in Schleswig-Holstein ein. An fünf Terminen im Jahr 2024 möchten wir gemeinsam spannenden und praxisorientierten Vorträgen zuhören und in den Austausch kommen.

Am zweiten Termin der Veranstaltungsreihe am 15.05.2024 hören wir die Geschichte von Aurélie Marsano, die gemeinsam mit ihren Partner*innen ein Projekt über die Gründungsunterstützung auf dem Campus der Europauniversität Flensburg initiiert hat. Sie wird über Sturm und Tatendrang vortragen. Es handelt sich dabei vornehmlich um einen Podcast, der sich kritisch mit Themen gesellschaftlicher Transformation auseinandersetzt. Sie wird etwas über ihren Werdegang als Gründerin sowie über den Podcast erzählen. Gemeinsam mit den Teilnehmenden soll dann über die bildungs- und unterrichtspraktische Relevanz transformationsnaher Themen reflektiert werden.

Teilen Sie uns gerne vorab mit, wenn Sie dabei sein möchten, oder melden Sie sich über formix unter der Veranstaltungsnummer BER0103 für die Veranstaltung „Entrepreneurship Education – Wir unternehmen was!“ an.

Die weiteren Veranstaltungen werden allesamt online stattfinden.

Sie erreichen den digitalen Konferenzraum für die Sitzung am 15.05. unter folgendem Link:

https://uni-flensburg.webex.com/uni-flensburg-de/j.php?MTID=maddd4dcc921d7b2085511d1af000929e

Im dritten Termin bietet Holger Jensen einen Einblick in die Arbeit im Bereich der Entrepreneurship Education an der Industrie- und Handelskammer (IHK) Flensburg. Hier wird das Thema besonders aus der Perspektive ökonomischer Bildung betrachtet.

Der vierte Termin steht ganz im Zeichen einer weiteren StartUp-Story. Thies Boysen und Yannick Pfeiffer erzählen von ihrem Unternehmen Beyond Education, das werdenden und gestandenen Lehrkräften die Unterrichtsvorbereitung erleichtern möchte.

Der letzte Termin in diesem Jahr ermöglicht einen Forschungseinblick in die Master-Thesis von Samuel Lewin, der im Feld der Simulationsmethoden innerhalb der Entrepreneurship Education und hier insbesondere zur Makromethode der Schülerfirma geforscht hat.

Wir freuen uns auf den Austausch mit Ihnen!

Sie haben Interesse an dem webbasierten unternehmerischen Planspiel WIWAG? Als Voraussetzung für den Einsatz besuchen Sie die Schulung, um sich als Spielleitung ausbilden zu lassen. An zwei Tagen (+ Onlinebriefing vorab) lernen Sie das Planspiel und die dazugehörige Webplattform zunächst aus Schüler- und Schülerinnen- und anschließend aus Spielleitungssicht kennen. Außerdem erhalten Sie Informationen zu den Simulationszusammenhängen sowie zur Einsatz- und Ablaufplanung.

Politische und gesellschaftliche Probleme und Herausforderungen begleiten Sie und uns jeden Tag und in allen Fachgebieten. Seien es der Klimawandel, Diskriminierung im Alltag, mangelnde Mobilitätskonzepte oder nötige Erneuerungen im Bildungsbereich – überall treffen wir auf Bedarfe und diese gilt es anzupacken! iDEEE.Schule hat hierfür Material und ein Workshopkonzept entwickelt, in welchem Schülerinnen und Schüler methodisch Probleme reflektieren und Lösungen entwickeln. Politische Bildung wird hier verknüpft mit ökonomischer Bildung.
Recherche mit Kreativität.

Um dieses Material als Tagesworkshop, Unterrichtseinheit oder anderweitig in Ihrem Unterricht zu verwenden, bieten wir explizit für Lehrkräfte einen Workshop an, der der Fortbildung dem Know-How zum Umgang gewidmet ist.

Informationen zudem Projekt iDEEE.Schule: iDEEE.Schule ist ein Pilotprojekt, gefördert von der Bundeszentrale für politische Bildung. Neben der Verknüpfung von politischer und ökonomischer Bildung verfolgt iDEEE. Schule das Ziel ein regionales Ökosystem für eine nachhaltige, innovative und politische Gründerkultur aufzubauen. Wir freuen uns über eine rege Teilnahme, viele Ideen und viel gemeinsame Arbeit an einer innovativen Bildungskultur!

Die Teilnahme am Workshop ist für Sie kostenfrei.

Wir haben einen neuen Termin für den Kongress Entrepreneurship Education, „Wir unternehmen was! “

Am 12.9 September werden wir Ihnen auf dem Campus der Christian -Albrechts-Universität zu Kiel ein umfangreiches und spannendes Programm zu diesem Themenfeld anbieten.

Als Keynote Speaker konnten wir bereits Prof Johannes Linder, Universität Wien/ Vorstand ifte.at gewinnen.

Programm und Anmeldungen werden im Frühjahr freischalten.

Am 29.06.2022 auf dem MFG-5-Gelände in Kiel/Friedrichsort dreht sich alles um das Thema Zukunft.

Auf dem Young Waterkant Festival treffen Schülerinnen und Schüler auf Innovation, soziale Gründungsideen und neue Technologien. Es geht ums Entdecken, Inspirieren und darum den Mut zu gewinnen, neue Dinge auszuprobieren. Startups, Initiativen und Zukunftsmacherinnen und Zukunftsmacher geben Inputs, veranstalten Workshops und zeigen den Schüler:innen hautnah, wie sie die Welt selbst verändern können. Zukunft zum Anfassen!

Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufen 9-13.

Weitere Informationen finden Sie unter

https://www.youngwaterkantfestival.de/ywkiel

Veranstaltungs-Nr.: BWV0141

Kreative und innovative Unternehmensgründungen im Wettbewerb:
StartUp Challenge SH

Haben Sie Lust, gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern ein ausgereiftes, innovatives
und kreatives Unterrichtsvorhaben durchzuführen, das auch noch die Möglichkeit bietet, neben
wertvollen Einsichten und Kompetenzen attraktive Preise zu gewinnen? Dann sollten Sie im
nächsten Schuljahr 2022/2023 an der StartUp Challenge SH teilnehmen.
Auf dieser Fortbildungsveranstaltung wird Ihnen Bernd Krohn, der zuständige Koordinator, das
erprobte und erfolgreiche Konzept vorstellen und für Fragen zur Verfügung stehen.

Der Wettbewerb „Startup Challenge SH“ unter der Leitung der FH Kiel richtet sich vornehmlich
an Schülerinnen und Schüler der Beruflichen Schulen und Regionalen Berufsbildungszentren in
Schleswig-Holstein in den Bildungsgängen des Beruflichen Gymnasiums bzw. der BFS III.
Junge Menschen entwickeln dabei zu Beginn des Schuljahres innerhalb des Unterrichts in
Teams eine innovative fiktive Geschäftsidee und präsentieren diese im spannenden Wettbewerb
mit anderen Teams vor einer Jury.
Die Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler werden im Gründungswettbewerb von folgenden
Partnern unterstützt und begleitet:

– einem regionalen Gründungszentrum (regelmäßige Betreuung der Gründerteams)
– Vertretern Ihrer lokalen Wirtschaft (Unterstützung und Jurymitglied)
– der Fachhochschule Kiel (wissenschaftlicher Partner)

Durch die Zusammenarbeit der beteiligten Partner Schule, Wirtschaft, Gründerzentrum und
Hochschule ist die Startup-Challenge SH als Unterrichtskonzept einzigartig.

Weitere Informationen kann man der Homepage www.startup-challenge-sh.de entnehmen.

Der Link zur Veranstaltung wird Ihnen vorher vor Herrn Krohn zugesandt.

Organisation Formix: Martin Böttger, Tel.: 0431 988 – 9797
E-mail: martin.boettger@shibb.landsh.de

Anmeldung: Buchbar ab 29.04 (mittags) online unter
https://www.secure-lernnetz.de/formix/
bis zum 23.05.2022

Zertifikat Entrepreneurship Education für Lehramtsstudierende an der CAU Kiel

Ort: Coworking Space in der Legienstraße 40 von opencampus

Mit dem Zertifikat „Entrepreneurship Education – unternehmerisches Denken und Handeln an Schulen“ befähigt das Zentrum für Lehrerbildung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Lehramtsstudierende dazu, Entrepreneurship Education in verschiedenen Unterrichtsformaten selbstständig durchzuführen. In einem mehrtägigen Workshop werden den Teilnehmenden die Grundlagen des Entrepreneurships vermittelt. Mittels des Lehrkonzepts SEEd lernen sie praxisnahe unternehmerische Methoden (u.a. Design Thinking, Business Modelling, Pitching) kennen und erproben den Umgang mit dem Lehrmaterial. Anschließend können sie in der Praxisphase die Umsetzung in einer Schule beobachten und aktiv begleiten. Das Angebot richtet sich an Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen und aller Lehramtsprofile der CAU. Einzelne Plätze können auch an andere Personengruppen vergeben werden (melden Sie sich bei Interesse unter 220322_Konzept Entrepreneurship Education). Der vollständige Ausschreibungstext finden Sie in der Anlage.

Termine:

14./ 15.05.2022 (jeweils 9:00-17:30), 30.06.2022 (17:30-20:00), Hospitation im Rahmen des Young Waterkant Festivals am 29.06.2022

Nehmen Sie per Livestream an der Fachtagung zu Entrepreneurship Education teil!

Programm:
1. Begrüßung
2. Grußwort: Karin Prien, Ministerin für Bildung, Wissenschaft und Kultur Schleswig-Holstein
3. Grußwort: Prof. Dr.-Ing., Dr. Sabine Kunst, Vorstandsvorsitzende der Joachim Herz Stiftung
4. Impulsreferat: Prof. Dr. Ilona Ebbers, Europa Universität Flensburg
5. Impulsreferat: Prof. Dr. Florian Schatz, Fachochschule Wedel
6. Panel, Entrepreneurship Education in Schleswig-Holstein
Dr. Dorit Stenke, Staatssekretärin im Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Schleswig-Holstein
Dr. Wolf Prieß, Bereichsleiter Wirtschaft der Joachim Herz Stiftung
Dr. Anke Rasmus, Vorsitzende StartUp Schleswig-Holstein e.V.
Joanna Haag, SEEd Standortleitung Schleswig-Holstein
Christian Thomsen, Kreisfachberater für Berufliche Orientierung
Schülerinnen und Schüler.

Eine Anmeldung ist für den Livestream nicht erforderlich. Über Anmeldung gelangen Sie zum Livestream

Moderation: Eva Diederich Programm EE in SH 31.3.2022

Livestream

Sie haben Interesse an der webbasierten Staatssimulation Ecoland? Als Voraussetzung für den Einsatz besuchen Sie die Schulung, um sich als Spielleitung ausbilden zu lassen. An zwei Tagen (+ Onlinebriefing vorab) lernen Sie das Planspiel und die dazugehörige Webplattform zunächst aus Schülerinnen- und Schüler- und anschließend aus Spielleitungssicht kennen. Außerdem erhalten Sie Informationen zu den Simulationszusammenhängen sowie zur Einsatz- und Ablaufplanung. Aktuell werden drei neue Ausbildungsrunden angeboten.

Der Workshop beschäftigt sich im Kern mit der Fragestellung, wie Entrepreneurship Education fächerübergreifend, insbesondere aber für die politische Bildung genutzt werden kann. Hierzu arbeiten die Teilnehmenden gemeinsam angeleitet an einer Design-Challenge, um sich der Fragestellung anzunähern. Anschließend soll gemeinsam die Nutzung von Design-Thinking im schulischen Kontext beleuchtet werden, ehe gemeinsam, im Rahmen einer Sneak-Preview, ein Blick auf das entstehende iDEEE.schule-Unterrichtsmaterial geworfen und dieses reflektiert wird.

Die Veranstaltung kann kostenlos unter dem folgenden Link gebucht werden: https://www.eventbrite.com/e/ideeeschule-workshop-fur-lehrkrafte-tickets-246744859517

Zielgruppe: Lehrkräfte an „Beruflichen Schulen“ und „Regionalen Berufsbildungszentren“

Wie kann ich kreativ ein innovatives Unternehmen gründen, das auch nachhaltig ist? Diese
spannende Fragestellung allein verspricht eine lebendige Unterrichtseinheit, die methodisch abwechslungsreich
gestaltet werden kann.

Die Antworten werden Sie während der Fortbildung finden.

Buchbar für Lehrkräfte aus Schleswig-Holstein unter der Veranstaltungsnummer BWV0137 bei https://www.secure-lernnetz.de/formix/

BWV0137_Unternehmensgründung_Entrepreneurship_Education31012022

Im Rahmen der ganztägigen Online-Veranstaltung werden verschiedene direkt im Unterricht umsetzbare Angebote der Joachim Herz Stiftung vorgestellt.

Die Veranstaltung wird vollständig als Online-Veranstaltung durchgeführt.

Als Referentin steht uns voraussichtlich Prof. Dr. Vera Kirchner zur Verfügung, die nach einem Eingangsvortrag zu Entrepreneurship Education Unterrichtsmaterialien zu diesem Thema vorstellen wird (https://www.joachim-herz-stiftung.de/was-wir-tun/wirtschaft-verstehen-gestalten/teach-economy/entrepreneurship-education/).

Die Materialien beziehen sich auf die neue Broschüre zu Entrepreneurship Education, die eigens für Schleswig-Holstein entwickelt wurde.

Darüber hinaus werden Sie sich unter anderem mit „teacheconomy.de“, einem Portal für den Wirtschaftsunterricht, beschäftigen. Einen Schwerpunkt wird dabei die Auseinandersetzung mit unterrichtlichen Umsetzungsformen zur Erstellung von Businessplänen bilden.

Das Planspiel WIWAG und die Simulation OEKOWI werden ebenso vorgestellt werden, wie das Computerspiel Isle of Economy.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme! Ein vielfältiges Angebot wartet auf Sie!

Die Formix Buchungsnummer lautet WIP0256

Mit dem Zertifikat „Entrepreneurship Education – unternehmerisches Denken und Handeln an Schulen“ befähigt das Zentrum für Lehrerbildung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Lehramtsstudierende dazu, Entrepreneurship Education in verschiedenen Unterrichtsformaten selbstständig durchzuführen. In einem mehrtägigen Workshop werden den Teilnehmenden die Grundlagen des Entrepreneurships vermittelt. Mittels des Lehrkonzepts SEEd lernen sie praxisnahe unternehmerische Methoden (u.a. Design Thinking, Business Modelling, Pitching) kennen und erproben den Umgang mit dem Lehrmaterial. Anschließend können sie in der Praxisphase die Umsetzung in einer Schule beobachten und aktiv begleiten. Das Angebot richtet sich an Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen und aller Lehramtsprofile der CAU. Sollten Restplätze zur Verfügung stehen, können diese auch an andere Personengruppen vergeben werden (melden Sie sich bei Interesse unter kknapp@bwl.uni-kiel.de). Der vollständige Ausschreibungstext kann hier eingesehen werden.

Hier erhalten Sie weitere Informationen zur Veranstaltung:

Konzept Entrepreneurship Education

Termine: 22./ 23.10.2021 (jeweils 9:00-18:00), 24.10.2021 (10:00-16:00), 10.11.2021 (15:00-18:00), flexible Hospitation im Zeitraum 02.11-09.11.2021 (ohne Wochenende)

Unter Entrepreneur Education werden auch Bildungsprozesse verstanden, die z. B. die Kreativität, Innovationsfähigkeit, Selbstwirksamkeit und das Verantwortungsbewusstsein vermitteln. In dieser Veranstaltung soll es um überfachliche Kompetenzen gehen. Jedes Fach kann einen Beitrag leisten, den Entrepreneur-Gedanken zu vermitteln. So befähigen die erlernten Kompetenzen Kinder und Jugendliche, für sich selbst und andere Verantwortung zu übernehmen und ihr Leben zu gestalten. Als Einstieg wird es einen einstündigen Miniworkshop mit dem Thema „Kinder und Jugendliche als Gestalter*innen der Zukunft“, der von Eva Jambor, Programmleitung „Jedes Kind stärken“ und „Jugend stärken“ (IFTE), und Prof. Johannes Lindner, Leiter des Zentrums für Entrepreneurship Education und wertebasierte Wirtschaftsdidaktik der KPH Wien/Krems, geleitet wird. Inhaltlich geht es um das Trio-Modell der Entrepreneurship Education und überfachliche Kompetenzen. Im Anschluss daran entwickeln die Teilnehmer*innen im Rahmen eines Workshops von SEEd (Social Entrepreneur Education) eine eigene sozialunternehmerische Geschäftsidee.

Die Fortbildung findet am 15. September 21 in der Zeit von 9 bis 14 Uhr online statt und ist unter WIPO257 in formix buchbar.

Als Teil der schulischen Beruflichen Orientierung verfolgt Berufene Helden das Ziel, die ausbildungsrelevanten Kompetenzen und die Berufliche Orientierung von Schüler:innen praxisnah zu fördern. Jugendliche planen im Unterricht ihre Berufene-Helden-Projekte, setzen es im Stadtteil oder in der Gemeinde mit außerschulischen Partnern um und wenden dabei ihre fachlichen Kompetenzen an. Gleichzeitig unterstützen sie durch ihr gemeinnütziges Engagement wichtige ausbildungsrelevante Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit und Kommunikationskompetenz und trainieren wertvolle demokratische Kompetenzen wie soziales Verantwortungsbewusstsein sowie Konflikt- und Dialogfähigkeit. Hier wird der Zusammenhang mit Entrepreneurship Education hergestellt.

Termine:
03.09.2018 (online), 14.11.2018, 28.03.2019, 22.05.2019 (jeweils 09:00 – 17:00 Uhr in Tannenfelde)

Buchbar über Formix LDE0020

Zeitgemäße Bildung muss auf Kompetenzerwerb abzielen, um junge Menschen darin zu stärken, aktiv an der Welt von heute und morgen teilzuhaben.  Lernen durch Engagement trägt dazu bei, dass selbstständige und verantwortungsbewusste Schüler*innen heranwachsen, die in der Lage sind, sich den Herausforderungen unserer globalisierten Welt zu stellen und unsere Demokratie mitzugestalten. Die Schüler*innen werden durch die Auseinandersetzung mit Kernproblemen des soziokulturellen Lebens in die Lage versetzt, Entscheidungen für die Zukunft zu treffen und dabei abzuschätzen, wie sich das eigene Handeln auf andere Menschen, auf künftige Generationen, auf die Umwelt oder das Leben in anderen Kulturen auswirkt. Mit Lernen durch Engagement werden Eigeninitiative und Unternehmergeist junger Menschen gefördert. Lehrenden wird es leicht gemacht, gemeinsam mit den Jugendlichen ein positives Wohlfühl- und Lernklima aufzubauen, das für nachhaltiges Lernen notwendig ist.

Teil 1
Das „Youth Start Entrepreneurial Challenges-Programm“ wird vorgestellt. Kernstück sind größere und kleinere Herausforderungen bzw. Lernimpulse aus drei Kernberei­chen, die für die Stärkung von Kindern und Jugendlichen relevant sind. Dies sind:
– unternehmerisches Denken und Handeln
– Persönlichkeitsentwicklung
– soziales Engagement

Teil 2
Aus einer Projektidee wird eine Schülerfirma.

Zielgruppe: Alle Zielgruppen

Anerkennung für Zertifizierung: Anrechnung von 8 Creditpoints Lehr-, Lernprozesse zur Berufsorientierung und Berufswahl in der Schule Grundlagen.

Anmeldung: über Personalqualifizierung Handlungskonzept PluS
Praxis Lebensplanung und Schule.

unter Anmeldeformular Nr. 21-63-01

Lehrkräfte lernen Arbeitsbögen aus PERMA, ein „Aufblüh“-Programm, das in Zusammenarbeit mehrerer europäischer Länder, u.a. Österreich, entwickelt worden ist, kennen. Es unterstützt Jugendliche darin …
– ihre Stärken zu entdecken und weiter zu entwickeln.
– zu erkennen, wofür sie dankbar sein können.
– sich wohlzufühlen.
– positive Beziehungen zu den Menschen rund um sich aufzubauen.
– Ziele zu erkennen, die ihnen und anderen Menschen Positives bringen.
– Erfolge zu haben

Angebot für: alle Schularten

Adressaten: Lehrkräfte, Erzieher / Erzieherinnen, Schulassistenten/-innen, Schulbegleiter/-innen, Sozialmitarbeiter/-innen

Im ersten Schritt erfahren Jugendliche, wie sie ein Projekt planen können: Welche Aufgaben gibt es? Wie werden sie verteilt? Welche Kosten entstehen? Wie können andere begeistert werden? Im zweiten Schritt lernen die Jugendlichen 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung kennen und werden selbst aktiv.

Angebot für: alle Schularten
Adressaten: Lehrkräfte, Erzieher / Erzieherinnen, Schulassistenten/-innen, Schulbegleiter/-innen

Die Fortbildung findet online statt. 

In diesem letzten Baustein werden aus den entstandenen Projekten Ideen für die
Entstehung und Umsetzung von Schülerfirmen entwickelt. Inhalt ist u.a. die Erstellung eines Businessplans.

Diese Fortbildung richtet sich an die Teilnehmenden der ersten Bausteine. Anmeldungen für die nächste neu beginnende Reihe können unter https://www.secure-lernnetz.de/formix/index.php?view=0-1 erfolgen. 

Die Fortbildung beschäftigt sich mit Unterrichtsmaterialien und Angeboten zur Entrepreneurship Education. Vorgestellt werden Materialien aus der eigens für Schleswig-Holstein entwickelten Broschüre „Unternehmerisch Denken und Handeln“, der Plattform „TeachEconomy.de und aus dem Projekt SEEd – Social Entrepreneurship Education.